正在中国大作了1000多年的书院这种陈腐的办学形势，正在这日再有原来际道理的。咱们所有能够取其出色，去其渣滓，诈欺这个形势，参与新的实质，使它为咱们的社会主义新颖化修筑效劳，成为传承出色古板文明和践诺社会主义主题代价观的载体。书院就有许多特征：收拾机构大凡对比老练；经费来自多种渠道，书院能独立自帮；学规学则乖巧多样，等等。笔者以为，从下层践诺来探求书院文明的实际道理，可以从以下三个方面去融会：
一是学生本质教训，书院大有作为。我国汗青上，民间建设的书院，起到了增加官学亏折的用意。现正在，国度投资办学，教训工作不会像古代那样仰仗书院来担负紧张义务。不过，书院依旧有他存在的空间和代价的。学校，大凡都有厉肃的教学方针、课程树立、学分估计打算、教學結構，一概都要圭表化、計量化。學校正在目前競賽的處境下，爲了比分數、比升學率，往往顧不上本質教訓，許多實質反而是由民間正在擔負，比方民間幼我創設的百般培訓班：書法、美術、音笑、寫作等。從本質教訓的角度言，可以讓書院占領一席之地，滿盈新穎學問實質，民間書院與正途學校並舉，互爲增加。現正在社會上私家舉辦的種種培訓，可歸類到書院中來，加以進步典型，惡果不妨會更好。
二是宣傳古板文明，書院心靈可鑒。中國有極其很久的汗青，有極其出色的文明古板。中華民族心靈的傳承，中華出色文明的延續，必要一代一代人的極力。書院有著宣傳出色古板文明的汗青體會。咱們能夠借幫書院，對壯闊民多，異常是青少年實行出色古板文明和愛國主義教訓。同時，也可模仿表來文明，遍及宣傳優秀文明，勸化鄉民。文明的宣傳，必要很多有心智的文明人合夥極力，一座書院，它所起到的文明宣傳用意，要看主辦書院者的品德魅力和學識涵養，也必要有一個適宜的表部處境，社會各界要賜與融會和聲援。
三是處置住民閱覽題目，書院可行。我市陷坑幹部中，有不少同道嗜好念書，喜愛買書、藏書，有些還被評爲杭州市的“藏书人家”“书香人家”“书迷”等。不过，这些同道幼我的藏书量再大，即使只藏正在家里，幼我念书时期和精神都有限，不行足够表现图书资源的用意。昨年，经市文广新局准许，幼我建设的大同书院，是近年来当地正式建设的第一家信院。不过，书院要办得有影响力，办出功能，还必要岁月。即使合系部分和单元拟定合系战略，接纳肯定的门径，饱吹藏书量大的干部职工、西宾人员比及乡间责任建设书院，则可足够表现这些同道的藏书资源和幼我的文明上风，占据城乡文明阵脚，为激动乡下文明修筑效率。